Le monde merveilleux des oiseaux - 2 jours
Le Pontet (73110)
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Le Pontet (73110)Description
Êtres fascinants qui ont inspirés Icare par leur faculté de voler, symboles de liberté par excellence, les oiseaux sont à la fois très proches de nos vies, de nos maisons et si mystérieux par leurs chants multiples.
Le séjour est l'occasion de s'immerger dans ce monde parallèle, et de tenter de comprendre ce qu'ils peuvent bien se dire...
Chaque thème sera exploré de façon sensorielle, ludique, émotionnelle et cognitive avec toujours la volonté de placer l'enfant au cœur de ses apprentissages.
Les accompagnateurs en montagne sont en permanence avec les groupes, à la fois pour les activités en journée mais aussi pour la vie quotidienne, en appui aux professeurs et bénévoles (minimum 2 accompagnateurs sur un séjour, maximum 5). Ils adaptent les lieux d’activités et de vie quotidienne en fonction de la météo mais aussi en fonction de l’âge et des capacités du groupe.
Ce séjour est modulable en version 2 ou 3 jours.
Tarifs et Publics
Enfant : à partir de 129 €.
1 accompagnateur gratuit.
1 accompagnateur gratuit
Ce prix comprend
- L’hébergement sous yourtes et les repas fournis par notre traiteur
- Les activités au programme avec accompagnateurs en montagne sur la durée du séjour
- Un logisticien qui coordonne la vie quotidienne ( "M/Mme camp de base" )
- Fabrication de nichoirs (1 nichoir par groupe de 3 enfants)
Ce prix ne comprend pas
- Le transport aller retour depuis l'école jusqu'au petit village de yourtes.
- Le pique nique et gouter du premier jour.
Publics accueillis
Scolaire : Primaire / Collège
Programme détaillé
Journée
9h30 : Arrivée et visite du Yayla de Rochebrune, présentation du fonctionnement et du défi 0 déchet.
10h15-12h00 : Balade à la découverte des oiseaux.
12h00-12h45 : pause pique-nique sur le terrain ou au Yayla selon la météo
12h45-13h30 : Temps de repos, histoires, relaxation...
13h30-15h30 : Le monde merveilleux des oiseaux, ces champions du son...
Observations visuelles et sonores, et recherche d’indices de présences d’oiseaux
15h30-16h30 : Retour au Yayla, goûter.
17h30-18h30 : Installation dans les yourtes et temps libre encadré autour du camp. Ramassage de bois et préparation du feu de camp.
Journée
8h00 : Petit déjeuner tous ensemble (en extérieur, ou dans la salle de restauration en cas de mauvais temps).
8h30 : Habillage, lavage de dents, rangement des affaires et préparation du sac pour la journée.
9h30-12h00 : Atelier « becs et pattes » puis introduction à l'atelier de construction d'un nichoir. Découverte de la reproduction des oiseaux. Pourquoi fabriquer des nichoirs. Ce qu'il faut pour que le nichoir fonctionne.
12h00-12h45 : pause pique-nique sur le terrain ou au Yayla selon la météo
12h45-13h30 : Temps de repos, histoires, relaxation...
13h30-15h30 : Fabrication de nichoirs en fonction des oiseaux.
15h30-16h30 : Goûter. Bilan du séjour, du défi Yayla zéro déchets.
17h : DEPART
Objectifs pédagogiques
Objectifs pédagogiques
-Aborder la notion de classification du vivant, à partir de la définition de l’oiseau.
-Percevoir la diversité des formes du monde des oiseaux, et la notion d’adaptation.
-Découvrir le mode de vie d’un oiseau au fil des saisons : notion de cycle de vie, et de chaîne alimentaire.
-Favoriser l’écoute et l’observation sur le terrain.
-S’initier à l’identification.
-Établir une relation entre le milieu et l’oiseau.
-Sensibiliser au déclin des populations d’oiseaux, et aux comportements respectueux à adopter, pour les protéger eux, mais également la biodiversité dans son ensemble.
-Être acteur du changement !
Nos outils pédagogiques
EXEMPLES D'ACTIVITÉS :
Les activités présentées permettent d’aborder les objectifs cités et s’inscrivent dans une progression. Pour se faire, nous utiliserons des outils pédagogiques adaptés : longue vue, photos, images, schémas, empreintes, enregistrements de chants d’oiseaux...
-Etat des lieux / Brainstorming : qu’est-ce qu’un oiseau ? Est-ce un mammifère ? Quand je te parle d’un oiseau, à quoi cela te fait-il penser ? Travail sur les représentations des élèves.
-Jeu : demander aux enfants de citer un animal. Citent-ils spontanément un oiseau ?
-Finis ton oiseau : Compléter un dessin d’oiseau où il manque le bec, les pattes, les ailes.
-Le jeu des oiseaux contre les autres animaux
-Partons à la rencontre des oiseaux, et des différents milieux où ils vivent (prairie, forêt, marais). Création d’une « carte sonore » par petit groupe.
-Animation « becs et pattes » : Pourquoi ont-ils ce bec ? pourquoi ont-ils ces pattes ?
-Les ailes comment ça marche
-Expériences sur les plumes et ses propriétés
-Jeux sur les nids : Ça sert à quoi, pour qui, c’est fait de quoi, et pourquoi cette forme ?
-Travail sur le comportement de l’observateur Les élèves s’approprient ainsi le code de l’ornithologue respectueux de la nature.
-Comprendre la migration de l'hirondelle à travers différents jeux.
-Jeux du béret
-Atelier poésie seul ou en groupe sur le thème des oiseaux. Décoration avec des dessins et partage de la création lors de la veillée.
-Jeu de mimes.
Pour aller plus loin ,lors d’un séjour de 3 jours minimum!
Les petits plus
Les plus du séjour
- Une immersion complète dans la nature.
- Une équipe réalisant à la fois les activités en journée et l’organisation de la vie quotidienne, soirée comprise.
Les plus de l'hébergement
La grande aventure de la nuitée sous les yourtes !
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