Visite animée du musée - Cycle 3 CM/6ème

Il s’agit plus d’une animation basée sur un jeu de questions/réponses que d’une visite. L’enfant devient acteur de sa découverte et avec Jean Ducaillou, l’archéologie fictif du Musée, il va acquérir les premiers rudiments de la démarche scientifique : observer, décrire pour émettre une hypothèse scientifiquement étayée. Mais l’imaginaire reste présent car la manipulation de véritables tessons de céramique va lui permettre de se représenter l’artisan potier de la Préhistoire en train de fabriquer son vase.

Objectifs pédagogiques : Observer, questionner, raisonner et approfondir

Observer : les objets de la vie quotidienne qui ont traversé le temps
Questionner : L’évolution des modes de vie
Raisonner : Acquérir les bases de la démarche scientifique
Approfondir : Émettre une hypothèse scientifiquement argumentée