Activités culturelles
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Dossier pédagogique - Château des Rubins

Description

L’objectif de cet atelier est de faire découvrir aux enfants la vie au Néolithique dans les Alpes et plus particulièrement ce que les spécialistes ont nommé la « Révolution Néolithique », à l’origine de nos sociétés modernes. Pour cela, ils deviennent les archéologues d’un jour en étudiant les objets ayant appartenus à Otzi, la célèbre momie des glaces !

Vos élèves seront acteurs de l'atelier, ils émettront des hypothèses, ils reconstitueront des éléments de la vie quotidienne. Sous forme de conférence de presse, ils exposeront leurs hypothèses et confronteront leurs points de vue...

Objectifs pédagogiques :
- Situer les périodes de la Préhistoire dans le temps
- S'interroger sur la "Révolution néolithique"
- Découvrir et comprendre la vie quotidienne dans les Alpes du Néolithique
- Découvrir et comprendre l'usage des outils néolithiques
- Apprendre à émettre des hypothèses scientifiques et les vérifier
- Découvrir le métier d'archéologue
- Travailler en équipe

Tarifs

Groupe enfants : 6,50 € (par enfant).

Tarif groupe à partir de 10 personnes.

Accueil adapté

Handicap moteur

Infos pratiques

Capacité

Groupes de 10 à 25 personnes.

Capacité
Publics accueillis

Scolaire : Primaire / Collège

Colonies de vacances : 7-12 ans / 13-17 ans

Période d'ouverture

Toute l'année, tous les jours.

Objectifs pédagogiques

Objectifs pédagogiques

- Situer les périodes de la Préhistoire dans le temps
- S'interroger sur la "Révolution néolithique"
- Découvrir et comprendre la vie quotidienne dans les Alpes du Néolithique
- Découvrir et comprendre l'usage des outils néolithiques
- Apprendre à émettre des hypothèses scientifiques et les vérifier
- Découvrir le métier d'archéologue
- Travailler les fibres végétales
- Travailler en équipe

Nos outils pédagogiques

- Carnet d'archéologue
- Fac-similés des objets d'Ötzi
- Écran géants : photos

Domaines de compétences
  • D1 : - langue française - langue scientifique et historique
  • D2 : - accès à l'information via des fac-similés (objets reconstitués) - acquisition de connaissances via l'expérimentation manuelle
  • D4 : - curiosité et sens de l'observation - capacité à résoudre des problèmes
  • D5 : - compréhension des sociétés dans le temps et dans l'espace - interprétation des productions culturelles humaines