Tous les chemins mènent au Salève

Cette animation dynamique et ludique amène les élèves à comprendre les interactions qui existent entre les modes de déplacements utilisés par les humains, la faune et la flore. À travers un jeu de rôle, chaque élève est amené à réfléchir sur ses propres déplacements tout en intégrant la notion de corridor biologique.

L'objectif est de comprendre les notions de déplacement et de corridor biologique, d'identifier les différentes façons de se déplacer pour la faune, la flore et les humains, ainsi que de saisir les impacts de ces déplacements les uns sur les autres. Les élèves sont également encouragés à réfléchir sur leurs propres pratiques et à envisager des moyens d'agir.

Cette activité s'inscrit dans le cadre des programmes scolaires, notamment pour le cycle 2, qui explore les caractéristiques et les interactions du monde vivant, et le cycle 3, qui se concentre sur la diversité des êtres vivants, leur interconnexion dans les réseaux trophiques, et les enjeux environnementaux.